学科发展简况：“植物学”是郑州师范学院校级重点学科，负责人杨玉珍教授。经过三年的建设，已有“植物资源与利用”，“兰花种质资源开发与产业化应用”两个校级科研创新团队，学科方向带头人享有“嵩山学者”荣誉称号。在科学研究、平台建设、梯队建设、人才培养、社会服务及影响等方面成绩突出，特色鲜明。在此基础上进一步凝练学科方向，形成在相关领域有领先作用，对河南经济社会发展中生物医药、植物资源新品种培育等领域产生巨大影响，提高河南多个行业如医药、食品、农业等的产业化开发水平，从而推动郑州市国家中心城市建设的重点学科。

学科方向与优势特色：本学科包括植物资源利用与抗性，植物生物技术，植物功能基因与分子进化三个研究方向。学科方向服务行业、结合现实，学科队伍结构合理、实力雄厚，研究成果内容丰富、价值较高，研究平台适应需要、形式多样，在科研服务社会方面形成学科优势和特色。

植物资源利用与抗性方向（学科方向带头人杨玉珍教授），主要以一些特色经济植物如香椿、银杏、河阴石榴、油茶、牡丹等为研究对象，通过运用植物分类、植物生理生化、解剖学、遗传学及生态学等研究方法，进行经济植物新品种选育、丰产栽培技术体系研究；开展经济植物植株快速繁殖及再生体系研究，研究经济植物的生物生态学特性及其抗寒性、抗旱性、抗热性等抗性生理反应机制。

植物生物技术研究方向（学科方向带头人崔波教授），在研究植物遗传规律、探索植物生长发育机理的基础上，利用生物技术手段对观赏花卉、珍稀濒危物种等植物进行新品种培育、遗传改良、组培及快繁等研究。开展兰科植物的花期调控和次生代谢途径的分子机理研究工作。在前期基因克隆的基础上，开展对蝴蝶兰等花卉的分子育种。

植物功能基因与分子进化方向（学科方向带头人汪琛颖教授），以分子生物学、系统分类学、遗传进化等作为理论基础，在分子水平上研究物种系统发育和种内分化。重点进行苔藓植物的分子系统学研究，牡丹休眠的转录组分析及其相关基因的克隆,快繁技术及对大气环境中重金属沉降的指示及监测作用研究，地黄连作障碍及其分子生态学机制研究等。

学科建设成果：目前该学科在科研团队和科研平台建设、学术交流活动、中青年教师的培养、研究生培养及科研成果的转化方面均取得了丰硕成果。

(1)较好的发挥了学科带头作用，成功申报两项校级科研创新团队。

(2)结合研究方向及技术优势，成功获批省重点工程实验室 “观赏、药用兰花河南省工程实验室”。

⑶依托学科建设成果，成功申办“中药资源开发与利用”新专业。

⑷积极开展学术交流，成功举办省级学术会议。采用“走出去、请进来”方式加强学术交流，通过资助教师外出参加国内外学术会议，邀请国内著名专家来校讲学，举办国内学术会议，开展学术沙龙等活动。三年来，资助教师参加国内外学术会议32场68人次，专家讲学9次，扩展广大师生视野，及时掌握学科研究前沿动态，助力学科建设点教师、学生提升专业知识技能。

⑸取得了显著的科研成绩

①科研项目的数量和层次快速提升。共完成省部级、地厅级项目25项，其中完成河南省科技厅科技攻关项目、河南省政府决策招标项目等省级项目12项。获得27项省部级、地厅级课题立项，其中河南省科技厅科技攻关项目等省部级项目9项，地厅项目18项，整体科研能力提升明显。

②科研论文质量整体上升。三年来学科组教师在《The Journal of Agricultural Science》（Cambridge University Press）、《Starch/Stärke》、《生物工程学报》、《林业科学》、《北京林业大学学报》等SCI刊物、CSCD、中文核心期刊发表了中英文论文121篇,其中SCI收录论文14篇， CSCD 28篇，中文核心69篇。在核心期刊发表论文的数量也在逐年增加，高水平成果产出呈现出良好的发展态势。

③科研成果种类多。三年来，学院通过省级鉴定的科研成果有12项。15项获得河南省自然科学优秀学术论文一等奖、贰等奖、叁等奖，河南省教育厅自然科学优秀学术成果一等奖、二等奖等荣誉。申请国家发明专利21项（授权8项），市厅级以上鉴定结项34项，著作教材5部。

④ 注重与国际国内同行的沟通交流。一方面，鼓励教师多出去通过进行学术交流，三年来，先后选派90多人次参加国际国内学术会议，与国内同行进行交流，掌握国际国内研究热点，进一步提高教师的科研教学能力。另一方面，我们还聘请在国内外有影响的专家学者担任兼职教师和客座教授,邀请著名学者、教授或者学科带头人定期到我系进行学术交流和科研讲座，这些报告扩大教师的学术视野，有力地促进了教师队伍素质的提高。

⑤ 积极与企业合作，进行产学研结合，建立实习实训基地，其中与河南太龙药业有限公司的合作项目“石斛多糖胶囊研发”取得突破性进展，获得横向经费60万元。与河南联源生物科技有限公司“药用植物种苗工厂化生产及栽培技术”研究， 获得横向经费80万元。

⑹积极进行教育教学改革，有效促进教学质量的全面提高

在学科建设、科学研究取得显著成绩的同时，积极进行教育教学改革，人才的培养质量也有了很大提高，本科毕业生具有良好的实践能力和综合素质，受到用人单位的普遍欢迎。与郑州大学、河南农业大学开展了研究生联合培养，毕业7名，在读9名。